Cô đặc biệt dành sự quan tâm đến các em nhỏ đang sinh sống tại đây. Mới đây, một đoạn video clip ghi lại cảnh Thuỳ Tiên đang dậy một cậu bé ở bản Zamba hát ca khúc "Cháu yêu bà" bằng tiếng Việt cực kỳ đáng yêu thu hút sự chú ý của các fans bởi sự giản dị, thân thiện và dễ thương của cô. Hình ảnh đẹp của Thuỳ Tiên khi đi từ thiện ở Angola. 0 21 phút Giáo án phát triển tình cảm kỹ năng xã hội cho trẻ Mầm non độ từ 3 - 4, 4- 5 tuổi, giúp các cô tham khảo, giảm bớt thời gian trong việc soạn giáo án Mầm non cho mình. Với nhiều đề tài như Giá trị sống yêu thương, nhận biết một số trạng thái cảm xúc, dạy trẻ biết chia sẻ lẫn nhau, bé trao gửi yêu thương, Ai đáng yêu hơn. Bài hát ca ngợi tấm lòng cao quícủa cô giáo không quản khó nhọc từ miền xuôi lên tậnvùng cao để dạy các cháu.Lời bài hát " Cô giáo miền xuôi "thật vui nhộn, chắc hẳncác đội cũng rất muốn cùng cô hát và thể hiện những tìnhcảm phải không nào. Cô mời các con hãy cùng đứng lênthể hiện cùng cô nào.- Lần 3: Trẻ hưởng ứng cùng cô.4. Bà còn tích cực truyền dạy trống hội, "truyền lửa" cho nhiều người khác để nhân lên tình yêu trống hội trong cộng đồng. Nghệ nhân Minh Tám (thứ 3 từ phải sang) truyền dạy trống hội cho mọi người. Niềm đam mê bất tận. Một buổi tối cuối tuần, chúng tôi hẹn Giáo dục - Thông qua bài thơ giáo dục trẻ biết yêu thương, chăm sóc ông, bà khi ốm. II. CHUẨN BỊ - Tranh minh họa bài thơ "Quạt cho bà ngủ" - Nhạc bài hát chủ đề "Gia đình" III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG . 1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cô cho trẻ hát bài: "Cháu 2xWA. I, Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức- Trẻ biết tên bài hát,tên tác giả Bài hát “Cháu yêu bà” Nhạc và lời Xuân Giao và bài hát “Bà còng đi chợ ” nhạc và lời Phạm Tuyên-Trẻ hiểu nội dung bài hát “Cháu yêu bà” nói về tình cảm của 1 bạn nhỏ với bà của mình ,yêu bà ,yêu mái tóc của bà và biết vâng lời bà để bà vui - Trẻ biết cách chơi trò chơi2. Kỹ năng- Trẻ hát đúng lời ,đúng nhạc bài hát “Cháu yêu bà” nhạc và lời của Xuân Giao- Rèn và phát triển kỹ năng nghe nhạc, biểu diễn cho trẻ- Trẻ lắng nghe cô hát,cảm nhận được giai điệu 3. Thái độ- Trẻ chăm học,hứng thú lắng nghe cô hát, yêu thích bài hát - Trẻ tích cực tham gia các hoạt động trong giờ học- Giáo dục trẻ yêu quý ông bà, cha mẹ và những người thân trong gia đình Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án lớp mầm - Dạy hát "Cháu yêu bà” - Nghe hát “Bà còng đi chợ”, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênGIÁO ÁN Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Hoạt động giáo dục âm nhạc Đề tài - NDTT dạy hát “ Cháu yêu bà” nhạc và lời Xuân Giao - NDKH nghe hát “Bà còng đi chợ” sáng tác Phạm Tuyên - TCVD Tai Ai tinh Chủ đề Gia đình Đối tượng dạy Trẻ mẫu giáo bé Sô lượng trẻ 20 - 25 trẻ Thời gian 20 - 25 phút Người dạy Trần Thị Tâm I, Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết tên bài hát,tên tác giả Bài hát “Cháu yêu bà” Nhạc và lời Xuân Giao và bài hát “Bà còng đi chợ ” nhạc và lời Phạm Tuyên -Trẻ hiểu nội dung bài hát “Cháu yêu bà” nói về tình cảm của 1 bạn nhỏ với bà của mình ,yêu bà ,yêu mái tóc của bà và biết vâng lời bà để bà vui - Trẻ biết cách chơi trò chơi 2. Kỹ năng - Trẻ hát đúng lời ,đúng nhạc bài hát “Cháu yêu bà” nhạc và lời của Xuân Giao - Rèn và phát triển kỹ năng nghe nhạc, biểu diễn cho trẻ - Trẻ lắng nghe cô hát,cảm nhận được giai điệu 3. Thái độ - Trẻ chăm học,hứng thú lắng nghe cô hát, yêu thích bài hát - Trẻ tích cực tham gia các hoạt động trong giờ học - Giáo dục trẻ yêu quý ông bà, cha mẹ và những người thân trong gia đình II, Chuẩn bị 1, Địa điểm tổ chức, đội hình dạy trẻ - Trong lớp học ,sạch sẽ thoáng mát - Đội hình chữ U 2. Đồ dùng của cô - Máy tính, giáo án điện tử - Trích đoạn câu truyện “ Tích chu” - Nhạc và lời bài hát “Cháu yêu bà” và “ Bà còng đi chợ ” - Sắc xô, món quà 3. Đồ dùng của trẻ - Trang phục gọn gàng - Vòng trò chơi, mũ múa III, Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Xin nhiệt liệt chào mừng các bé tới tham gia chương trình “ Đồ rê mí”của lớp C4 ngày hôm nay. - Đến với chương trình ngày hôm nay lớp mình rất vinh dự được đón các cô, trong ban giám hiệu đến thăm lớp mình, xem lớp chúng mình học có ngoan và giỏi không đấy! Các con hãy khoanh tay đẹp chào các cô nào. - Đến với chương trình ngày hôm nay gồm 3 đội chơi + Đội hoa cúc + Đội hoa sen + Đội hoa hồng - Chúng ta hãy nổ 1 tràng pháo tay thật to chào đón 3 đội chơi - Đến với chương trình ngày hôm nay chúng ta sẽ được thưởng thức các tiết mục văn nghệ thông qua 3 phần thì đó là + Phần 1 Tài năng + Phần 2 Trò chơi âm nhạc + Phần 3 Thưởng thức âm nhạc 2. Nội dung Hoạt động 1 Dạy hát “ Cháu yêu bà” nhạc và lời Xuân Giao - Xin mời các bé đến với phần thi đầu tiên với tên gọi là “ Tài năng” - Để mở đầu phần thi tài năng cô có một món quà dành tặng cho các đội chơi, các đội chơi hã y cùng chú ý xem món quà của cô là gì nhé. Cô cho trẻ xem trích đoạn của câu chuyện “ Tích chu” - Các con ơi! Món quà của cô Tâm là gì nhỉ? - À, đúng rồi. Các con vừa được xem trích đoạn trong câu chuyện “ Tích chu” mà cô đã từng kể cho các con nghe. Câu chuyện “ Tích chu” nói đến tình cảm của ai? - Đúng rồi. Câu chuyện nói lên tình cảm gắn bó yêu thương giữa bà và cháu. - Trò chuyện với trẻ về bà của mình Đến với chương trình hôm nay cô còn có một bài hát rất là hay cũng nói lên tình cảm yêu thương giữa người bà và cháu. Đó là bài hát “ Cháu yêu bà” của nhạc sĩ Xuân Giao. Hôm nay cô sẽ dạy các con hát bài hát này nhé. * Dạy trẻ hát - Lần 1 Cô hát kết hợp với cử chỉ, điệu bộ + Cô vừa hát bài hát có tên là gì? + Do ai sáng tác? - Chúng mình có muốn cùng cô học thuộc bài hát này không ? - Lần 2 Cô hát kết hợp với nhạc * Đàm thoại - Các con vừa nghe cô hát bài gì? - Bài hát đã nói lên tình cảm của ai? - Khi em bé vâng lời thì bà như thế nào nhỉ? - Cô giới thiệu nội dung bài hátbài hát “Cháu yêu bà “ nói về tình cảm của bạn nhỏ với bà của mình bà ơi bà !cháu yêu bà lắm ,tóc bà trắng màu trắng như mây .Cháu yêu bà ,cháu nắm bàn bé luôn muốn được ở gần bà lúc nào cũng muốn được nắm lấy bàn tay của bà nhưng bé biết rằng bà mình chỉ vui khi mà bé biết vâng lời mà thôi. - Bây giờ chúng mình hãy học hát cùng cô nhé. - Cô bắt nhịp trẻ hát cả bài bằng cách cô hát to, rõ lời, hát chậm từ đầu đến cuối - Cô cho trẻ hát 2-3 lần sau mỗi lần hát cô chú ý sửa sai cho trẻ - Cô và các con vừa hát bài gì nhỉ? - Do ai sáng tác. hỏi 2- 3 trẻ -=> À đúng rồi! cô và chúng mình vừa hát bài hát “Cháu yêu bà” Nhạc và lời Xuân Giao - Vừa rồi cô thấy 3 đội chơi rất hào hứng học hát bài “ Cháu yêu bà”. Bây giờ cô xin mời sự biểu diễn của từng đội chơi. - Đầu tiên cô xin mời + Đội hoa cúc + Đội hoa sen + Đội hoa hồng - Cả 3 đội đều thể hiện rất hay bài hát cả 3 đội chơi đều dành chiến thắng Cô mời cá nhân trẻ lên hát Mời nhóm hát Cả 3 đội cùng hát - Chúng mình vừa thể hiện rất hay bài hát “Cháu yêu bà” Nhạc và lời Xuân giao và để thưởng cho các con cô xin mời chúng mình đến với phần thứ 2. Hoạt động 2 Trò chơi âm nhạc “Tai Ai tinh” - Vừa rồi các con đã chơi rất xuất sắc trong phần thi thứ nhất và bây giờ cô mời chúng mình tiếp tục bước sang phần thi thứ 2 mang tên “Trò chơi âm nhạc” - Luật chơi Các con hãy đi vòng tròn ,vừa đi vừa vỗ tay theo nhịp bài tiếng nhạc dừng lại các con hãy chạy thật nhanh vào vòng của mình - Cách chơi Bạn nào không nhảy được vào vòng sẽ nhảy lò cò - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần Hoạt động 3 Nghe hát “ Bà còng đi chợ trời mưa” - Chào mừng các con đến với phần 3 của chương trình với tên gọi “ Thưởng thức âm nhạc” - Các con ơi! Ngoài bài hát “ Cháu yêu bà” của nhạc sĩ Xuân Giao nói lên tình cảm của bà và cháu, cô cũng còn một bài hát nữa cũng nói đến tình cảm của bà và những cháu nhỏ. Các con có muốn biết đó là bài hát gì không? - À! Đó chính là bài hát “ Bà còng đi chợ ” sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên, các con có muốn nghe cô Tâm thể hiện bài hát này không? *Cô hát mẫu lần 1 Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? * Lần 2 Cô hát giao lưu với cô phụ * Lần 3 Cô cho trẻ xem video 3. Kết thúc - Sau 3 phần thi cô thấy đội chơi nào cũng rất giỏi và phần thắng thuộc về cả 3 đội chơi - Các con ơi! Tình cảm gia đình rất là thiêng liêng. Ông, bà, cha, mẹ luôn luôn yêu thương, đùm bọc chúng ta. Vì vậy, các con cũng phải luôn luôn yêu quý, kính trọng ông, bà, cha, mẹ của chúng mình các con đã nhớ chưa nào. - Các con ơi chương trình của chúng mình ngày hôm nay đã kết thúc rồi xin hẹn gặp lại các bạn nhỏ vào chương trình tiếp theo nhé. -Thân ái !chào các bé - Chúng con chào các cô ạ! Trẻ lắng nghe Trẻ vỗ tay chào mừng Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe - Vâng ạ. Trẻ chú ý xem - Câu chuyện “ Tích chu” ạ - Tình cảm của bà và cháu ạ Trẻ lắng nghe - Trẻ kể - Vâng ạ Trẻ lắng nghe cô hát - Bài hát “ Cháu yêu bà” ạ - Nhạc sĩ Xuân Giao ạ - Có ạ. Trẻ lắng nghe cô hát - Bài hát “ Cháu yêu bà” - Tình cảm giữa bà và cháu ạ - Bà vui ạ Trẻ lắng nghe - Vâng ạ Trẻ hát cùng cô Trẻ hát - Bài hát “ Cháu yêu bà” - Nhạc sĩ Xuân Giao ạ Trẻ lắng nghe 3 đội chơi biểu diễn Trẻ vỗ tay Cá nhân trẻ lên hát Cả lớp hát cùng cô Trẻ lắng nghe cô Trẻ vỗ tay Trẻ lắng nghe - Có ạ Trẻ lắng nghe cô hát - Có ạ Trẻ lắng nghe - Bài “ Bà còng đi chợ ” ạ - Rồi ạ Trẻ vẫy tay chào Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Đề tài Hát Cháu yêu bà Nghe hát “ Biết vâng lời mẹ” Trò chơi “ Hãy lắng nghe” 1. ... Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Đề tài Hát Cháu yêu bà Nghe hát “ Biết vâng lời mẹ” Trò chơi “ Hãy lắng nghe” 1. Mục đích yêu cầu a. Kiến thức - Biết chú ý lắng nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô. - Hát đúng giai điệu bài hát. - Biết vận động theo nhịp bài hát cùng cô. b. Kỹ năng - Rèn kỹ năng hát và vận động theo nhạc. - Rèn kỹ năng nghe hát và cảm nhận thể hiện cảm xúc qua lời bài hát. c. Giáo dục thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động âm nhạc. - Giáo dục trẻ ngoan ngoãn,biết vâng lời. - Chơi thân thiện với các bạn cùng lớp. 2. Chuẩn bị - Đài nhạc bài hát “Cháu yêu bà”, “ Biết vâng lời mẹ” - Trống phách, xắc xô. - Tranh ảnh về gia đình. 3 .Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô DK hoạt động cảu trẻ 1. Hoạt động 1 Gây hứng thú - Cho trẻ xem tranh về gia đình. - Trò truyện về nội dung tranh. - Tranh vẽ về ai đây? - Gia đình bạn có những ai? - Trong gia đình thì thường có ông, bà, bố, mẹ mọi người thường yêu thương nhau. - Vậy các con có yêu mọi người trong gia đình của mình không? - Cô có một bài hát hay nói về tình cảm của bạn nhỏ dành cho bà đấy chúng mình có muốn nghe không ? - Chúng mình hãy lắng nghe cô hát xem đó là bài hát nói về gì? * Hoạt động 2 Dạy hát “Cháu yêu bà” - Cô hát cho trẻ nghe lần 1 giới thiệu tên bài hát “ Cháu yêu bà” - Cô hát lần 2 giảng giải nội dung bài hát Nội dung bài hát nói về tình cảm của bạn nhỏ dành cho bà, biết vâng lời ông bà, để ông bà vui lòng. - Cô hát lần 3 hát to chậm, rõ lời, bắt giọng cho trẻ hát cùng với cô. - Cho từng nhóm trẻ hát, vận động theo nhạc cùng cô. - Cho cá nhân trẻ hát, vận động theo nhạc cùng cô. - Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ bằng cách hát chậm, rõ lời vận động từng động tác cho trẻ vận động theo. - Động viên khuyến khích trẻ hát, vận động theo nhạc cùng cô. + Cho trẻ nhắc lại tên bài hát. + Cho cả lớp hát, vận động theo nhạc 1-2 lần. * Hoạt động 3 Nghe hát “Biết vâng lời” - Cô cho trẻ nghe giai điệu bài hát và cho trẻ đoán tên bài hát. - Cô hát cho trẻ nghe lần 1 giới thiệu tên bài hát. - Cô hát lần 2 giảng nội dung bài hát bài hát nói về một em bé biết vâng lời mẹ không khóc nhè, đến lớp biết chào cô, về nhà chào bố, mẹ. - Lần 3 cho trẻ nghe đài kết hợp vỗ tay theo nhịp bài hát. - Cô động viên khuyến khích trẻ. * Hoạt động4 Trò chơi âm nhạc “Hãy lắng nghe” - Cô giới thiệu tên trò chơi. - Cách chơi Cho trẻ nghe âm thanh của 2-3 nhạc cụ Trống phách ,xắc xô, mời một trẻ lên đội mũ chóp kín rồi cô gõ vào một dụng cụ âm nhạc nào đó và hỏi trẻ đó là âm thanh của nhạc cụ nào? - Động viên khuyến khích trẻ để trẻ nhận ra âm thanh của nhạc cụ cô vừa gõ. * Kết thúc - Củng cố. - Cô nhận xét - tuyên dương trẻ. - Trẻ quan sát,trò chuyện cùng cô. - Trẻ vận động theo nhạc cùng cô. - Trẻ vỗ tay theo nhịp bài hát. - Trẻ chơi * Hoạt động 1 Dạy hát– Lớp hát cả nhà thương nhau.– Bài hát nói lên điều gì?– Gia đình các con có những ai? À đúng rồi gia đình chúng mình gồm có ông bà, bố mẹ,anh chị và cả các con chính là chúng mình đấy các con ạ!– Mọi người trong gia đình phải đối với nhau như thế nào?– Các con có yêu bà của mình không?Có một bài hát nói về tình cảm của cháu dành cho người bà thân yêu của mình, cô đó lớp mình biết đó là bài hát gì nhỉ?->À đúng rồi đó là bài hátCháu yêu bà sáng tác của Xuân Giao. Cô và các con cùng hát bài hát này nhé!*Dạy hát-Cô hát lần 1kết hợp đàn Giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶-Cô hát lại lần 2 đàm thoại kết hợp giảng nội dung bài hát-> qua đó giáo dục trẻ+ Tình cảm của bạn nhỏ dành cho bà như thế nào? Cho trẻ xem hình ảnh niềm vui khi bé đến trường-> Các con à. Bài hát nói về tình cảm của bạn nhỏ dành cho bà, bạn rất yêu bà của mình bạn luôn quan tâm gần gũi với bà và bạn luôn làm nhiểu điều để khiến bà vui thêm Các Dòng Xe Sang Tại Việt Nam Nổi Tiếng Nhất, Tin Tức Mới Nhất VềXe Sang– Còn các con thì sao? Ở nhà chúng ta có ông bà các con đã làm gì để vui lòng ông bà cha mẹ? giáo dục trẻ– Để giúp các con hát được bài hát này bây giờ cô sẽ dạy các con nhé. – Cô dạy trẻ hát từng câu liên tiếp đến hết bàiDạy theo lớpDạy theo tổ mỗi tổ một lần Dạy theo nhóm Cá nhân Cô chú ý sửa sai cho trẻ Hoạt động 2 Nghe hát– Chúng ta vừa cảm nhận được tình cảm của bạn nhỏ dành cho bà. Vậy còn bà , bà đã dành tình cảm như thế nào cho cháu. Để biết được cô sẽ hát cho các con nghe bài hát Bà thương em Nhạc và lời Bùi Đình Thảo– Cô hát cho trẻ nghe .+ Lần 1 kết hợp đàn Giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶.+ Lần 2 Bài hát nói lên điều gì? Cô cho trẻ xem tranh vẽ nội dung bài nghe hátGiảng nội dung – Lần 3 cho trẻ nghe nhạc.Nếu còn thời gian* Hoạt động 3 Trò chơi âm nhạcTiếp theo có một trò chơi thưởng cho các conđó là trò chơi “nghe hát tìm đồ vật ”.*Luật chơi Trẻ nghe giai điệu của bài hát khi nhanh khi chậm để tìm đồ vật.* Cách chơi Cô cho lớp ngồi thành vòng tròn. Chọn một bạn đi ra ngoài ,cô giấu một đồ vật hay món quà ở phía sau lưng một bạn bất kỳ, bạn ở ngoài cửa lớp đi vào đi xung quanh vòng tròn nghe hát, khi bạn đi đến nơi gần có đồ vật thì cả lớp hát to lên thì trẻ đoán biết là có đồ vật ở gần đó và đứng lại tìm. Bạn tìm đúng thì bạn dấu đồ vật sẽ đi ra ngoài thay cho bạn, còn nếu tìm sai chỗ thì sẽ bị nhảy lò cò. HÁT CHÁU YÊU BÀ NH KHÚC HÁT RU NGƯỜI MẸ TRẺ cầu - Trẻ thuộc bài hát và thể hiện tình cảm qua nội dung bài hát “ chỏu yờu... HÁT CHÁU YÊU BÀ NH KHÚC HÁT RU NGƯỜI MẸ TRẺ cầu - Trẻ thuộc bài hát và thể hiện tình cảm qua nội dung bài hát “chỏu yờu bà" + Trẻ hiểu được nội dung bài hát "Cháu yêu bà" khúc hát ru người mẹ trẻ - Trẻ hát đúng giai điệu bài hát và vận động theo bài hát "Chỏu yờu bà" + Chơi thành thạo trò chơi - Trẻ hứng thú với tiết học, hăng hái tham gia phát biểu ý kiến. + Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc những người thân trong gia đình Chuẩn bị *Của cô - Đồ dùng của cô Máy vi tính, nhạc bài hát cho cô và trẻ *Của trẻ - Đồ dùng của trẻ Hoa gài ngực, quà tặng cho trẻ. hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Cô giới thiệu chương trình Bộ yờu õm nhạc - Cô giới thiệu 2 đội chơi Đội gia đình số 1 và gia đình số 2 - Giới thiệu người dẫn chương trình - Chương trình gồm 3 phần + Phần 1 Bé làm ca sỹ + Phần 2 Vui cùng người dẫn chương trình + Phần 3 Trò chơi âm nhạc - Cô giới thiệu phần quà tặng của chương trình giành cho đội thắng cuộc. * Phần 1 Bé làm ca sỹ - Ở phần thi này hai đội thi đua hát bài hát “Chỏu yờu bà" Đội nào có nhiều bạn hát hay và vận động đúng nhạc là thắng cuộc. - Cô hát và vận động theo bài hát lần 1 Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Cô hát lần 2 Giới thiệu nội dung Bài hỏt núi về tỡnh cảm của bạn nhỏ với bà của mỡnh - Cô mời cả lớp hát và vận động theo bài hát - Mời luân phiên từng đội hát - Mời đại diện nhóm trẻ của cả hai đội lên hát và vận động - Mời cá nhân lên hát - Để quyết định đội nào thắng cuộc cô đã chuẩn bị câu hỏi phụ cho cả 2 đội như sau + Bài hát có tên là gì ? Bài hát do ai sáng tác ? + Nội dung bài hát nói về điều gì ? - Giáo dục trẻ Bà là người sinh ra bố mẹ chúng mỡnh vỡ vậy chựn mỡnh phải thương yêu kinh trong ông bà của chúng mỡnh - Nhận xét và tặng quà cho trẻ. * Phần 2 Vui cùng người dẫn chương trình - Cách chơi Hai đội cùng biểu diễn với người dẫn chương trình bài hát"khúc hát ru người mẹ trẻ". Nếu đội nào hát hay và hát đúng sẽ là đội thắng cuộc. - Cô hát lần 1 Gới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Cô hát lần 2 Giới thệu nội dung Bài hát nói về tỡnh cảm của người mẹ dành cho chúng mỡnh - Hát lần 3 Mời trẻ hát và thể hiện tình cảm qua bài hát cùng cô. - Cô hỏi trẻ Cô vừa hát bài hát gì ? Bài hát do ai sáng tác ? Nội dung của bài hát nói về điều gì ? - Cô giáo dục trẻ biết yêu quý gia đình và biết quan tâm giúp đỡ lẫn nhau. - Cô nhận xét và tặng quà cho trẻ. * Phần 3 Trò chơi âm nhạc Ai nhanh nhất - Cô giới thiệu CC, LC - Cho trẻ chơi - Cô nhận xét và tặng quà cho 2 đội - Cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả đạt được của 2 đội thi, cô khen và tặng quà cho 2 đội thi - Hội thi kết thúc. - 2 đội vẫy tay chào - Trẻ nghe - Trẻ nghe - Hát và vận động cùng cô. - Cả lớp hát - Nhóm hát. - 1 trẻ hát - Lắng nghe. - 2 đội thi đua trả lời - Hát và thể hiện tình cảm cùng cô - 2 đội thi đua trả lời - Nhận quà - Trẻ đếm cùng cô - Trẻ xếp hàng lên nhận quà. 3. Chơi ho¹t éng gãc phân vai - Chơi người đầu bếp giỏi - Cửa hàng bán đồ dùng gia đình xây dựng - Xây ngôi nhà của bé nghệ thuật Nấu và trang trí bữa ăn cho gia đình, pha nước tranh, cắm hoa học tập Xem sách tranh về một số đồ dùng trong gia đình,tô mầu tranh thiên nhiên Chăm sóc vườn rau GĐ - Rèn kĩ năng thể hiện vai chơi cho trẻ. - Trẻ biết cất đồ chơi đồ dùng đúng nơi, ngăn nắp, gọn gàng. - Chơi với bạn vui vẻ. Giáo án âm nhạc Dạy hát múa "Cháu yêu bà" Trò chơi Nghe tiếng hát tìm đồ vật 1. Mục đích yêu cầu * Kiến thức - Trẻ biết tên bài hát và tác giả sáng tác bài hát “Cháu yêu bà”. - Trẻ hát thuộc lời bài hát, múa minh hoạ theo nhịp bài hát . * Kỹ năng - Trẻ biết vận động múa các động tác nhịp nhàng theo lời bài hát. - Chú ý lắng nghe cô hát, biết hưởng ứng cảm xúc bài hát cùng với cô. - Chơi trò chơi đúng luật và tham gia vào trò chơi một cách hứng thú. * Thái độ Qua nội dung của bài trẻ cảm nhận được tình cảm của cháu dành cho bà. 2. Chuẩn bị - Đàn Yamaha. - Đồ vật để chơi trò chơi. 3. Tiến trình tổ chức hoạt động * Hoạt động 1 Gây hứng thú. Cô mở giai điệu bài hát “Cháu yêu bà” cho trẻ nghe và gợi hỏi trẻ - Các cháu vừa nghe giai điệu bài hát gì? - Do ai sáng tác? Bài hát nói về ai? Yêu quý bà các cháu phải làm gì?... * Hoạt động 2 Dạy hát “Cháu yêu Bà”. + Nội dung bài hát nói lên điều gì? + Tóc bà trắng như gì? Cháu yêu bà cháu nắm cái gì? + Khi cháu vâng lời thì sao? - Cho cả lớp hát lại lời bài hát 2 lần. - Để bài hát được hay và tình cảm hơn hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con hát và mua minh hoạ cho bài hát - Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn để trẻ dễ quan sát. -Động tác 1 “ Bà ơi….yêu bà lắm” Hai tay dang rộng sang hai bên vẫy vẫy sau đó vòng lên trước ngực. - Động tác 2 “Tóc …..như mây” hai tay đưa lên cao lên vuốt nhẹ lên tóc - Động tác 3 “ Cháu …..bàn tay” Hai tay đưa rộng từ trên cao xuống vòng trước ngực. - Động tác 4 “ Khi …..bà vui” hai tay đưa sang bên trái cuộn và đổi bên. * Hoạt động 3 Nghe hát “Cho con”. - Cô giới thiệu nội dung của bài hát và hát cho trẻ nghe 2 lần. - Các con vừa được hát múa bài hát nói về người bà của mình rất hay rồi . Bây giờ co muốn tặng các con một bài hát nói về cha mẹ rất ý nghĩa các con có muốn nghe không? - Lần 1 Cô hát kết hợp làm điệu bộ minh hoạ theo lời bài hát. - Hát xong cô gợi hỏi trẻ + Cô vừa hát bài gì? Dân ca vùng nào? + Bài hát nói về ai? Tình cảm của mẹ đối với con như thế nào? + Các cháu có yêu mẹ của mình không? Yêu mẹ các cháu phải làm gì? - Lần 2 Cô mời trẻ cùng đứng dậy tham gia hưởng ứng cùng cô. * Hoạt động 4 Trò chơi “Nghe tiếng hát tìm đồ vật”. - Cô nêu cách chơi, luật chơi và triển khai cho trẻ chơi 4 - 5 lần. * Kết thúc Cả lớp cùng đứng dậy múa hát bài “Cháu yêu Bà” 1 lần. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - Quan sát bầu trời, thời tiết trong ngày. - TCVĐ Kéo co. - Chơi tự do Chơi với đ/c ngoài trời. 1. Mục đích, yêu cầu. - Trau dồi óc quan sát, khả năng phán đoán và ngôn ngữ của trẻ. 2. Chuẩn bị - Chỗ quan sát sạch sẽ, an toàn, thước chỉ. - Đ/c ngoài trời Xích đu, đu quay, cầu trượt sạch sẽ, an toàn, quần áo gọn gàng cho trẻ. 3. Tiến trình tổ chức hoạt động. * Quan sát bầu trời, thời tiết trong ngày. - Cô trò chuyện với trẻ trước khi ra sân phải tắt gì? Khi ra sân các cháu phải như thế nào? - Cho trẻ nối đuôi nhau rồi dẫn trẻ ra ngoài trời và tìm nơi an toàn, sạch sẽ và cho trẻ quan sát bầu trời, thời tiết trong ngày. - Cho trẻ nêu lên nhận xét của mình sau khi quan sát bằng các câu hỏi gợi ý của cô + Hôm nay cô cho lớp mình quan sát gì nào? + Thế thời tiết hôm nay như thế nào các con? + Nhìn các đám mây con thấy như thế nào? + Có màu gì? Hôm nay các con thấy có lạnh không? + Trời nắng lạnh con phải mặc quần áo như thế nào? + Ra đường phải làm gì? * TCVĐ Kéo co Cho nêu lại cách chơi và cùng chơi với trẻ 2 - 3 lần. * Chơi tự do Chơi với xích đu, đu quay, cầu trượt. Cô bao quát trẻ chơi an toàn. - Chơi xong cô cho trẻ đi rửa tay bằng xà phòng. * Hoạt động góc Góc bác sỹ chính KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHIỀU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - Trò chuyện về ngôi nhà bé đang sống. - Nêu gương cuối tuần. 1. Yêu cầu - Trẻ biết được có nhiều kiểu nhà khác nhau, biết được đặc điểm của ngôi nhà mình đang sống. - Biết ngôi nhà có ích như thế nào đối với con người. - Biết trả lời các câu hỏi của cô. 2 Chuẩn bị - Đàn organ cài sẵn giai điệu các bài hát. Phiếu bé ngoan. 3. Tiến trình tổ chức hoạt động * Trò chuyện về căn nhà bé đang sống. - Cô cất cho trẻ hát bài “Cả nhà thương nhau”, hỏi trẻ + Cả nhà con đang sống ở đâu? + Ngôi nhà của con là nhà gì? Có màu gì?... - Cô dặn trẻ về nhà có bức tranh nào về Ngôi nhà thì xin bố mẹ mang đến để cô cho cả lớp xem và trang trí chủ đề. * Nêu gương cuối tuần - Cô cho trẻ tự nhận xét về mình, về bạn. - Cô nhận xét chung cả lớp Tuyên dương những trẻ giỏi, khuyến khích những trẻ chưa giỏi tuần sau cố gắng hơn. * Đánh giá các hoạt động trong ngày. ăn, ngủ - HĐCCĐ - HĐNT - Vui chơi. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….

giáo án dạy hát cháu yêu bà