Qua bài viết trên, gia sư văn Hà Nội mong rằng sẽ phần nào xua đi nỗi sợ hãi với dạng đề phân tích, cảm nhận bài thơ, đoạn thơ trong chương trình học của các em. Chúc các em tìm được phương pháp học tốt nhất để vượt qua các kì thi một cách xuất sắc! – Có nhận thức tinh tế: Người nhạy cảm thường là người nhận thấy những điều mà người khác dễ bỏ lỡ như một kiểu tóc mới của một ai đó, sự xáo trộn đồ đạc trong một căn phòng, nhạy cảm với một số mùi hương khác lạ hoặc giật mình trước một âm thanh Tính đến năm lớp 12, lớp 12A2 chúng tôi có 39 thành viên. Trong đó có 19 học sinh nam và 20 học sinh nữ. Chúng tôi đã tin tưởng và bầu chọn bạn Vũ Xuân Lộc đảm nhận vai trò lớp trưởng, bạn Trần Quí Kim Chi là lớp phó học tập, hai bạn Bùi Huy Tâm và Trần Võ Khánh Trâm Hướng dẫn Cách viết thân bài cho các đề bài khác nhau trong tác phẩm Tây tiến. Xem nhanh nội dung1 THÂN BÀI PHÂN TÍCH VỀ “TÂY TIẾN” CỦA QUANG DŨNG2 THÂN BÀI PHÂN TÍCH HÌNH TƯỢNG NGƯỜI LÍNH TÂY TIẾN3 THÂN BÀI CẢM HỨNG LÃNG MẠN VÀ TÍNH CHẤT BI TRÁNG TRONG BÀI THƠ TÂY TIẾN Viết một bài văn ngắn cảm nhận về lối sống giản dị của Bác qua một mẩu chuyện ngắn mà em biết. Lớp 9 Ngữ văn Hướng dẫn soạn bài Phong cách Hồ Chí Minh - Lê Anh OXhgi. Cách làm dạng bài cảm nhận về chi tiết trong tác phẩm văn họcXin chào mọi người! noel thì càng ngày càng tới gần và việc học tập cũng càng ngày càng khó khăn và căng thẳng. Đặc biệt là môn văn, bạn không thể nào mỗi khi có đề bài nào cũng lại lên internet để tìm bài mẫu được. Vậy nên hôm nay Hocvan12 sẽ gửi đến cho bạn một công thức rất đơn giản nhưng vô cùng quan trọng Cách làm dạng bài cảm nhận về chi tiết trong tác phẩm văn họcNhưng trước tin mình muốn nhấn mạnh cho mọi người hiểu rõ về dạng bài này, có thể dạng bài này mọi cũng gặp quá nhiều rồi và nó cũng chính là dạng bài trọng tâm của cách ra đề năm nay. Mọi người có thể thấy dạng bài này cũng xuất hiện trong bộ đề minh họa của bộ không phải ngẫu nhiên bộ lại cho đề minh họa sớm như vậy, một phần là để trấn an dư luận, một phần cũng là lấy đó làm sườn cho cách ra đề năm nay.Vậy nên học cách làm dạng bài này đồng nghĩa với việc bạn đã sắm cho mình một chiếc phao cứu sinh. Hãy bắt đầu khám phá công thức làm dạng bài cảm nhận về chi tiết trong tác phẩm văn học cùng Hocvan12 nào!Dạng đề cảm nhận về chi tiết trong tác phẩm là dạng đề hướng tới các chi tiết tiêu biểu của một tác phẩm để từ đó khám phá ra vẻ đẹp, ý nghĩa mà tác giả muốn gửi gắm chi tiết ấy phải là chi tiết tiêu biểu, có tính khát quát trong tác phẩmXem Thêm Phân tích bài thơ Việt Bắc Từ đơn giản đến nâng cao – đầy đủ mọi chi là dạng bài tương đối khó với học sinh. Trong sách giáo khoa lớp 12 chưa có bài nào hướng dẫn cụ thể cách làm bài và dàn ý cho dạng đề cảm nhận về chi tiết trong tác phẩm. Vì thế để học sinh làm tốt được những bài làm văn dạng như trên quả thực là điều rất khó tế trong những năm qua, có rất nhiều đề thi liên quan đến việc phân tích/ cảm nhận/ so sánh chi tiết trong tác phẩm. Có thể điểm qua các đề thi của vài năm gần đây nhưĐề 1 Đề thi Tốt nghiệp năm 2010-2011.Trong đoạn cuối truyện “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu, nhân vật nghệ sĩ Phùng mỗi khi ngắm kĩ và nhìn lâu hơn tấm ảnh do mình chụp thường thấy hiện lên những hình ảnh nào? Những hình ảnh đó nói lên điều gì?Đề 2 Đề thi Đại học khối C 2011- 2012.Trong tác phẩm “Vợ chồng A Phủ” của Tô Hoài, việc Mị nhìn thấy “dòng nước mắt lấp lánh bò xuống hai hõm má đã xám đen lại” của A Phủ diễn ra trong hoàn cảnh nào? sự việc ấy có ý nghĩa gì đối với tâm lí của nhân vật Mị?Đề 2 Đề thi Đại học khối C năm 2012 Truyện ngắn “Chí Phèo” của Nam Cao kết thúc bằng hình ảnh “Đột nhiên thị thấy thoáng hiện ra một cái lò gạch cũ bỏ không, xa nhà cửa và vắng người lại qua”. Ngữ văn 11. Tập 1, NXB GDVN 2011. Tr 115. Truyện ngắn “Vợ nhặt” của Kim Lân kết thúc bằng hình ảnh “Trong óc Tràng vẫn thấy đám người đói và lá cờ đỏ bay phấp phới”. Ngữ văn 11. Tập 2, NXB GDVN 2011. Tr 32. Cảm nhận của anh/ chị về ý nghĩa của những hình ảnh kết thúc mới đây nhất đó là đề minh họa kì thi THPT QG 2023. Đó là những đề bài mẫu cho dạng bài này. Quả thật để làm tốt dạng bài này là một điều không phải dễ ThêmBài Giảng Online Phân Tích Bài Thơ Sóng – Tưởng Dễ Nhưng Khó Không TưởngCách làm dạng bài cảm nhận về chi tiết trong tác phẩm văn họcĐể làm tốt dạng bài cảm nhận/ phân tích chi tiết, hình ảnh tiêu biểu trong tác phẩm đòi hỏi bạn cần phải nhớ dàn bài chi tiết và các bước làm sauMở bàiGiống như mọi dạng bài khác thì đầu tiên chúng ta cần giới thiệu chi tiết và vấn đề cần bàn luận. Với dạng đề về chi tiết có thể dẫn dắt từ sự thành công của tác phẩm được làm nên từ những chi tiết “đắt”, từ đó mà dẫn dắt đến chi tiết cần bàn bàiGiới thiệu chi tiết về tác phẩmĐây là bước bản và bản làm hoàn toàn giống như các dạng đề khácKhái quát về chi tiết và vai trò của chi tiết trong tác phẩm văn chương truyện ngắnỞ phần này bạn cần nêu được vai trò của chi tiết trong tác phẩm văn học Chi tiết nghệ thuật có tính tạo hình, gợi hình, gợi cảm ra sao, chi tiết gắn liền với quan niệm nghệ thuật về con người, chi tiết có vai trò biểu lộ tư tưởng, chủ đề tác phẩm. Chi tiết đóng vai trò làm tiền đề cho sự phát triển của cốt truyện như thế nào?Xem Sau Phân Tích Chi Tiết Bài Thơ Tây TiếnDẫn dắt cụ thể hoàn cảnh dẫn đến chi tiếtTất cả các chi tiết đều được xuất hiện trong hoàn cảnh cụ thể nhất là các chi tiết quan trọng thường xuất hiện trong một hoàn cảnh tình huống đặc biệtTóm tắt các sự việc phần trước đó để dẫn đến chi tiết cần bàn luận bằng một đoạn văn ngắn khoảng 7- 10 dòng Chú ý dẫn dắt ngắn gọn, chọn những sự việc then chốt có liên quan chặt chẽ đến mạch vận động của tác phẩm và có ý nghĩa trực tiếp đến chi tiết bàn luận. Tránh lan man. Cụ thể-Chi tiết ấy thuộc phần nào của tác huống dẫn đến chi ra cụ thể hình ảnh, chi tiết cần phân tích cụ thể nội dung, nghệ thuật để rút ra nghĩa của chi tiếtĐây là phần quan trọng nhất và thường rất khó bởi dung lượng chi tiết thì thật ít lại đòi hỏi các bạn phải suy luận, phân tích có chiều sâu. Bạn phải có kiến thức và kĩ năng thật tốt. Muốn vậy, bạn cần nắm chắc nội dung của tác phẩm từ đó phải biết phát huy trí tưởng tượng phong phú, phát huy trường liên tưởng. Bản chất của văn chương là sự sáng tạo nên cần có sự cảm nhận phong phú sáng tạo song cũng cần phải bám vào mạch truyện, vào các yếu tố liên quan để hiểu về chi tiết cũng như hiểu được chủ đề tư tưởng của tác phẩm. Phải gắn chi tiết ấy vào chỉnh thể của tác phẩm và phong cách của nhà thêm Sơ Đồ Tư Duy Phân Tích Ai Đặt Tên Cho Dòng Sông ? TríchPhân tích nội dunga/ Phải thấy rõ chi tiết ấy nói về điều gì?Cần cắt nghĩa rành rọt về chi tiết đó. Phải đặt trong từng tình huống cụ thể để hiểu sâu nội dung, ý nghĩa. Ví dụ như chi tiết “giọt nước mắt của A Phủ” phải đặt vào hoàn cảnh A Phủ là một chàng trai rất gan bướng không dễ gì anh sẽ khóc nên chi tiết này có thể thấy nó đã thể hiện nỗi đau đớn, tủi cực đến tận cùng của nhân phải đặt vào hoàn cảnh xã hội để hiểu ý nghĩa của chi tiết. Tiếp tục cũng với chi tiết “giọt nước mắt của A Phủ” phải thấy được hoàn cảnh của người nông dân miền núi dưới ách thống trị của bọn địa chủ phong kiến lúc bấy giờ. Bọn địa chủ, phong kiến luôn đè nén con người khiến họ phải chịu bao cảnh ngang trái, bất Đi sâu vào các từ ngữ quan trọng đó chính là chìa khóa giúp bạnTrong cách “chi tiết đắt”, các nhà văn thường đặc tả qua một số từ ngữ then chốt để làm nổi bật tư tưởng. Có những từ ngữ gợi giá trị tạo hình như từ ngữ trong chi tiết về giọt nước mắt của bà cụ Tứ “Trong kẽ mắt kèm nhèm của bà rỉ xuống hai dòng nước mắt” Vợ nhặt- Kim Lân hay hình ảnh mười đầu ngón tay Tnú bị bốc cháy “Một ngón tay Tnú bốc cháy. hai ngón. Không có gì đượm bằng nhựa xà nu. Lửa bắt rất nhanh, mười ngón tay bây giờ đã trở thành mười ngọn đuốc”.Có những từ ngữ làm nổi bật những xúc cảm như trong truyện ngắn “Đôi mắt” của Nam Cao khi nhà văn nói về thái độ của Hoàng với người nông dân “Nỗi khinh bỉ của anh phì ra cả ngoài nét mặt theo cái bĩu môi dài thườn thượt, mũi anh nhăn lại như ngửi thấy mùi xác thối”. Chỉ khi bạn biết chú ý vào các từ ngữ then chốt có sức gợi thì khi đó mới làm nổi bật nội dung cụ thể của chi tiết và cảm xúc của người viết đó chính là chìa khóa để bạn viết được một bài văn Quên Hot! Công bố đề thi thử THPT QG 2023 môn Ngữ Văn – Sẽ không còn học tủ học lệch được nữac/ Phân tích ý nghĩa gợi ra từ chi tiết đóĐây là một phẩn mở vậy nên ngoài những ý chính, quan trọng thì hãy tự do sáng tạo những lớp ý nghĩa bạn cảm thấy đúng, hợp với cố truyện. Điều đó sẽ làm tăng sức hấp dẫn cảu bài sẽ tiếp tục lấy ví dụ về hình ảnh ngọn lửa trên mười đầu ngón tay của Tnú-Ngọn lửa bốc cháy trên mười đầu ngón tay của Tnú như thể hiện nỗi đau đớn tận cùng của Tnú và cũng là nỗi đau của toàn dân tộc khi kẻ thù sang xâm văn đã miêu tả “Một ngón tay Tnu bốc cháy, hai ngón, ba ngón…”. Ngôn ngữ giàu sức tạo hình để ta hình dung ra hình ảnh những ngón tay Tnú cứ bén dẫn, bén dần lần lần một ngón, hai ngón…Nhà văn lại nói thêm Không có gì đượm bằng cây xà nu. Lửa bắt rất nhanh, mười ngón tay đã trở thành mười ngọn đuốc. Ngọn lửa ấy lan thật nhanh và ngay trong chốc lát mười ngón tay ấy đã bùng lên bốc cháy…Nỗi đau như đến tận cùng. Đau đớn cực độ khi Tnú không cảm thấy lửa ở mười đầu ngón tay mà anh cảm thấy lửa cháy trong lồng ngực, cháy ở bụng, máu anh mặn chát ở đầu lưỡi, răng anh đã cắn nát môi anh thêmSoạn Bài Bằng Sơ Đồ Tư Duy Hóa Dài Thành Ngắn Người Lái Đò Sông Đà TríchLúc này nỗi đau ấy không chỉ ở mười đầu ngón tay nữa mà ngọn lửa ấy như thiêu đốt toàn cơ thể anh, anh đang cố kìm nén nỗi đau. Đó còn là hình ảnh tố cáo tội ác tày trời của giặc Mĩ, chúng đã tàn sát hủy diệt cuộc sống của nhân dân ta. Chúng còn giết bà Nhan, anh Xút, anh Quyết và bao nhiêu người dân vô tội khác đã biến cây xà nu vốn thân thuộc gần gũi, vốn là bạn của mọi nhà giờ đây lại thiêu đốt nhân dân. Dưới sự tàn bạo của chúng tất cả đều trở nên đáng sợ Liên hệ với tội ác của giặc Minh ở thế kỉ XV“Nướng dân đen trên ngọn lửa hung tàn Vùi con đỏ xuống dưới hầm tai vạ” “Bình Ngô đại cáo”- Nguyễn Trãi-Ngọn lửa ngùn ngụt bốc cháy cũng là ngọn lửa của lòng căm thù trong mỗi người dân Việt Nam. Bọn thằng Dục thiêu đốt mười đầu ngón tay của Tnú là để uy hiếp tinh thần của nhân dân. Chúng đe dọa người dân “xem hãy coi bàn tay thằng Tnú”, chúng muốn người dân Tây Nguyên nhìn vào đó mà sợ, mà không dám đấu tranh nhưng ngược lại nhìn vào đó họ không sợ hãi bọn giặc mà chỉ thấy thương cho Tnú và căm giận sục sôi với quân thù và họ sẽ đứng lên đấu tranh chống lại kẻ thù tàn ác, trả thù cho những người dân đã chịu đau thương và đã hi quan Nắm giữ nghị luận văn học trong tay chỉ bằng một nốt nhạc–Mười ngón tay đã trở thành mười ngọn đuốc. Không phải ngẫu nhiên mà nhà văn Nguyễn Trung Thành ví ngọn lửa ấy như những ngọn đuốc bởi ngọn đuốc vốn thật gần gũi với buôn làng Tây Nguyên, nó soi sáng trong đêm tối nơi núi rừng. Và ngọn đuốc thường có ý nghĩa nói về ý nghĩa soi đường, tinh thần đấu tranh. Lúc này mười ngọn đuốc ấy kết thành một bó đuốc rực sáng để khích lệ và cổ vũ tinh thần đấu tranh. Đặc biệt bó đuốc ấy như ánh sáng soi đường cho cả dân làng đứng lên đấu tranh Liên hệ vơi trái tim Đan cô. Ngọn lửa ấy cũng đã báo hiệu cuộc Đồng Khởi của người dân Tây Nguyên, họ cùng nhất loạt đứng lên đấu tranh và chiến thắng. d/ phải có sự so sánh, liên hệ với các chi tiết khác trong tác phẩm cũng như ở các tác phẩm chi tiết trong tác phẩm bao giờ cũng có mối quan hệ chặt chẽ với các chi tiết khác. Khi tìm hiểu chi tiết, hình ảnh nào đó ta đặt nó trong mối liên hệ với các chi tiết khác trong tác phẩm để thấy một mạch thống nhất. Hay khi liên hệ với các chi tiết trong các tác phẩm khác thì lại để thấy được sự kế thừa cũng như sự sáng tạo trong sáng tác văn khi phân tích về giọt nước mắt của A Phủ có thể liên hệ với giọt nước mắt của Hộ trong “Đời thừa”. Nam Cao đã miêu tả giọt nước mắt của nhân vật Hộ “Nước mắt hắn bật ra như nước một quả chanh người ta bóp mạnh”. “Hắn khóc. Hắn khóc nức nở, khóc như thể không ra tiếng khóc”.Hay nước mắt của Chí Phèo trong tác phẩm cùng tên “Hắn thấy mắt mình hình như ươn ướt”. Ở đây đều là giọt nước mắt của những người đàn ông đau khổ nhưng có hoàn cảnh và số phận khác nhau. Nếu như giọt nước mắt của Chí Phèo là sự cảm động khi được Thị Nở chăm sóc, giọt nước mắt của Hộ là ân hận khi nhận ra hành động thô bạo của mình với vợ con thì giọt nước mắt của A Phủ lại là nỗi đau đớn, tủi cực của người nông dân khi bị áp bức. Liên quan Nghị luận xã hội sao? Thật đơn giản với BẢO BỐI cùng cách thức so sánh liên hệ ấy khi nói về giọt nước mắt của bà cụ Tứ trong tác phẩm “Vợ nhặt” của Kim Lân ta có thể liên hệ đến câu thơ “Tuổi già hạt lệ như sươnngHơi đâu ép lấy hai hàng chứa chan”“Khóc Dương khuê”- Nguyễn Phân tích nghệ thuật xây dựng chi tiết gắn với nét đặc trưng trong phong cách của nhà văn-Bút pháp miêu tả như bút pháp hiện thực chi tiết kết thúc truyện Chí Phèo, bút pháp lãng mạn cách mạng chi tiết kết thúc truyện “Vợ nhặt”, bút pháp của khuynh hướng sử thi chi tiết về hình ảnh rừng xà nu cuối tác phẩm “Rừng xà nu”-Nét đặc trưng trong ngôn ngữ Ngôn ngữ giản dị như trong tác phẩm của Kim Lân, ngôn ngữ hào hùng tráng lệ như trong “Rừng xà nu”, ngôn ngữ đậm màu sắc triết lí như trong tác phẩm của Nam Cao…, ngôn ngữ đậm sắc thái Nam Bộ trong “Những đứa con trong gia đinh” Nguyễn Thi…f/ Đánh giá ý nghĩa của chi tiết đó trong hệ thống toàn bộ tác tiết quan trọng ấy làm cho mạch truyện trở nên thống nhất và giữ vai trò chủ đạo làm nên ý nghĩa tư tưởng của tác phẩm. Thể hiện rõ phong cách của tác BàiTổng kết lại vấn đề, khái quát lại vẻ đẹp, ý nghĩa của chi tiết ấy, tác dụng của chi tiết ấy đối với tác sau Đếm 1, 2, 3, 4, 5 để lấy lại hứng thú học tậpNhững chi tiết đặc sắc trong tác phẩm lớp 11- 12Phía trên là công thức hoàn chỉnh cho dạng bài cảm nhận chi tiết trong tác phẩm, nó khá đầy đủ và chi tiết mong rằng bài viết này sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về dạng bài quan trọng này và có thể làm tốt ra Hocvan12 sẽ cung cấp cho bạn một số chi tiết đặc sắc trong các tác phẩm 11-12, đây là những chi tiết quan trọng và có thể trở thành một đề bài bất cứ lúc nào. Vậy nên hãy chú ý kĩ đến những chi tiết bỏ qua Nhớ kĩ cách làm 10 câu hỏi này bạn sẽ cân được mọi bài đọc hiểuPhần 1-Tác phẩm “Hai đứa trẻ”- Thạch Lam cần lưu ý đặc biệt các chi tiết, hình ảnh ngọn đèn con của chị Tí, đoàn tàu đi qua phố huyện vào mỗi phẩm “Chí Phèo” – Nam Cao cần chú ý chi tiết, hình ảnh Bát cháo hành của Thị Nở, giọt nước mắt của Chí Phèo, cái lò gạch bỏ không….-Tác phẩm “Vợ chồng A Phủ” – Tô Hoài cần chú ý chi tiết, hình ảnh Tiếng sáo đêm xuân, giọt nước mắt của A Phủ……-Tác phẩm “Vợ nhặt”- Kim Lân cần chú ý chi tiết, hình ảnh Bát bánh đúc, nồi cháo cám chè khoán, đoàn người phá kho thóc Nhật và lá cờ đỏ …….-Tác phẩm “Rừng xà nu”- Nguyễn Trung Thành cần chú ý chi tiết, hình ảnh Lời nói của cụ Mết “Chúng nó đã cầm súng, mình phải cầm giáo”, bàn tay Tnú, rừng xà nu bạt ngàn cuối tác phẩm………-Tác phẩm “Những đứa con trong gia đình”- Nguyễn Thi cần chú ý chi tiết, hình ảnh cuốn sổ gia đình, lời khen của chú Năm với Việt và Chiến, chị em Việt và Chiến khiêng bàn thờ ba má sang gửi chú Năm……-Chiếc thuyền ngoài xa chú ý chi tiết bức ảnh nghệ ơn bạn đã đồng hành cùng hocvan12. Nếu thấy bài viết này hay hãy chia sẻ nó đến cho bạn bè của bạn cùng biết nha. Lưu ý để nắm tốt dạng bài cảm nhận chi tiết trong tác phẩm văn học đòi hỏi bạn phải nắm chắc kiến thức và có sự liên hệ mở posted 2018-12-20 162637. Bí quyết để làm tốt dạng để phân tích, cảm nhận văn học là gì? Hãy tham khảo ngay nội dung tổng hợp kiến thức ngữ văn lớp 9 về dạng đề này để viết văn thật hay và bứt phá điểm số thi vào 10 môn ngữ văn các em nhé! Contents1 1, Thông tin tổng quát cần Ví dụ2 2, Tổng hợp kiến thức ngữ văn lớp 9 về phương pháp viết bài nghị luận văn học cho dạng đề phân tích, cảm nhận Bước thứ nhất Tìm hiểu đề, tìm Bước thứ 2 Lập dàn Bước thứ 3 Viết Bước 4 Kiểm tra và hoàn thiện bài viết 1, Thông tin tổng quát cần nhớ Phân tích, cảm nhận 1 đối tượng văn học chính là dạng đề cơ bản của nghị luận văn học. Nếu muốn viết tốt dạng đề này, em cần phải nắm rõ nội dung kiến thức của các tác phẩm văn học. Ảnh minh họa – Nguồn sưu tầm từ mạng Internet Ví dụ Đối với các bài thơ chữ tình Đó chính là các hình ảnh, từ ngữ, các biện pháp nghệ thuật, cái tôi cá Đối với các tác phẩm truyện ngắn Đó chính là hình tượng nhân vật, là tình huống truyện, cốt truyện, hành động, diễn biến tâm lý nhân vật… Về cơ bản, dạng đề phân tích, cảm nhận thường có cấu trúc đề tương đối đơn giản và dễ nhận biết. Gồm có 2 phần Phần lệnh hỏi chính là phân tích, cảm nhận và phần nội dung của câu hỏi. Đó đều là những căn cứ để em có thể nắm bắt đúng yêu cầu của đề bài và đưa ra cách thức làm bài hợp lý nhất. Để viết dạng bài này, các em cần làm sáng tỏ và cảm bình những giá trị nội dung cũng như giá trị nghệ thuật của 1 đối tượng văn học. 2, Tổng hợp kiến thức ngữ văn lớp 9 về phương pháp viết bài nghị luận văn học cho dạng đề phân tích, cảm nhận VH Phân tích, cảm nhận là một dạng đề nghị luận văn học. Vì thế, để làm dạng đề này, các em cần chú ý thực hiện tuần tự 4 bước Tìm hiểu đề, tìm ý => Lập dàn bài => Viết bài => Kiểm tra và hoàn thiện bài viết. Bước thứ nhất Tìm hiểu đề, tìm ý Bước này em chỉ nên thực hiện trong khoảng 2 phút mà thôi! Em hãy chủ động lấy bút đánh dấu các từ khóa trong đề bài để xác định được chính xác các đối tượng cần phân tích, cảm nhận. Tiếp đến, em hãy tư duy, tổng hợp kiến thức ngữ văn lớp 9 và nhanh chóng khoanh vùng kiến thức đối tượng nằm ở phần nào trong tác phẩm , nói về điều gì đề hình dung được ý đồ của người ra đề. Bên cạnh đó, em cũng phải xác định được phương thức biểu đạt chính mà đề bài yêu cầu thường là nghị luận để có thể định hướng đúng đắn cho bài viết của mình. Tiếp đến là tìm ý Các em cần tái hiện lại những giá trị nội dung và nghệ thuật của đối tượng mà đề bài đã yêu cầu phân tích, cảm nhận. Để làm tốt điều này, các em cần đặt đối tượng vào trong chỉnh thể tác phẩm để có thể tư duy 1 cách lô-gic hơn. Dưới đây là một số câu hỏi gợi ý khi tái hiện kiến thức Tác phẩm chứa đựng bao nhiêu nội dung, những nội dung đó là gì? Thái độ, tình cảm của tác giả thông qua nội dung đó là gì? Nhà thơ, nhà văn muốn gửi gắm thông điệp, tư tưởng gì đến cho người đọc. Để có thể truyền tải giá trị nội dung của tác phẩm, những biện pháp, thủ pháp, hình thức nghệ thuật nào đã được tác giả sử dụng? Phân tích giá trị của những biện pháp, thủ pháp cũng như hình thức đó. Bước thứ 2 Lập dàn bài Lập dàn bài là bước quan trọng khi viết văn Ảnh minh họa – Nguồn Internet ***Phần mở bài +Em hãy có thể cân nhắc dẫn ra những nhận định, câu thơ có liên quan để tạo nên sự hấp dẫn, ấn tượng cho bài viết của mình. +Giới thiệu tác giả và tác phẩm +Giới thiệu về đối tượng nghị luận ***Phần thân bài -Đưa ra luận điểm 1 +Đưa ruận cứ 1 +Đưa ra luận cứ 2 +… -Đưa ra luận điểm 2 + Đưa ruận cứ luận cứ 1 + Đưa ruận cứ luận cứ 2 +… – Đưa ra luận điểm 3 + Đưa ra luận cứ 1 + Đưa ra luận cứ 2 +… -Đánh giá, nhận xét +Về giá trị của đối tượng nghị luận +Về tài năng, vị trí của tác giả +Về bài học rút ra cho bản thân nếu cần thiết ***Phần kết bài Tổng kết về giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của tác phẩm. Nên lưu ý rằng Để phân tích, cảm nhận đối tượng nghị luận, em cần xác định hệ thống các luận điểm, luận cứ và dẫn chứng rõ ràng, mạch lạc. Sau đó lần lượt trình bày theo từng đoạn văn độc lập. Đối với các đoạn thơ, bài thơ, các em có thể chia theo bố cục câu thơ, khổ thơ hoặc theo mạch cảm xúc. Đối với tác phẩm đoạn trích, truyện ngắn, các em có thể phân tích theo tuyến nhân vật như lai lịch, ngoại hình, các phẩm chất, tính cách, ứng xử trong mỗi hoàn cảnh khác nhau…, trình tự diễn biến truyện để tạo nên chiều sâu cho bài viết. Em nên liên hệ, so sánh với những đối tượng nghị luận khác để có thể làm nổi bật đối tượng văn học mà đề bài đã yêu cầu. Bước thứ 3 Viết bài Để làm tốt bước này, em cần tự tổng hợp kiến thức ngữ văn lớp 9 và nắm thật chắc các kiến thức đã học. Đặc biệt là kiến thức về tác phẩm được đề cập trong đề bài. Khoảng 75% thời gian của câu nghị luận văn học là dành cho phần viết bài. Khi bắt đầu viết bài, các em cần phân bố thời gian phù hợp cho mỗi luận điểm để đi thẳng vào vấn đề, tránh lan man, dài dòng. Tuy nhiên, cũng không nên viết quá sơ sài. Bài viết cần làm tuần tự theo dàn ý đã chuẩn bị để không bị thiếu ý, lặp ý. Nếu có thể, em hãy viết những câu văn thật đặc sắc kèm theo 1 vài lời bình sắc sảo. Đó có thể sẽ là những “điểm cộng” cho bài văn của các em. Bước 4 Kiểm tra và hoàn thiện bài viết Sau khi viết xong, các em hãy dành khoảng 3 đến 5 phút để đọc lại từ đầu đến cuối bài văn của chính mình, hoàn thiện những nội dung còn thiếu sót, để ý các lỗi chính tả… để có được 1 bài văn hoàn chỉnh nhất. Hy vọng nội dung tổng hợp kiến thức ngữ văn lớp 9 về cách viết bài phân tích, cảm nhận văn học trên đây sẽ giúp các em có thêm nhiều kiến thức bổ ích và chuẩn bị thật tốt cho kỳ thi vào lớp 10 sắp tới. Bài viết Tham khảo thông tin từ cuốn Sách Đột phá 9+ Kỳ thi vào lớp 10 THPT môn Ngữ văn =>=> Xem thêm Đột phá 9+ môn Ngữ Văn kì thi vào lớp 10 THPT Bạn thích đọc sách, có đam mê với việc viết lách, luôn muốn trở thành nhà phê bình sách để có thể truyền đạt cảm xúc tới với mọi người nhưng không giỏi viết cảm nhận về sách? Viết cảm nhận hay còn gọi là review sách thực ra rất đơn giản nếu bạn làm theo những bước sau. Để review về một cuốn sách, trước tiên hãy chọn cuốn sách bạn đã đọc và yêu thích. Khi chúng ta đọc một cuốn sách với tất cả tâm huyết và cảm xúc thì chắc chắn khi viết bình luận về nó sẽ cuốn hút hơn bất cứ thứ gì. Đừng cố buộc mình phải viết review một cái tên best – seller khi trong đầu của bạn kiến thức về nó chỉ là con số 0. 1. Note chi tiết bằng bút dạ quang Nên chuẩn bị sẵn một cây bút dạ quang và highlight lại những chi tiết ấn tượng. Trí não con người luôn có giới hạn, nhất là khi bạn không có thời gian để đọc quyển sách đó một lượt mà có đọc hẳn một lần thì cũng không thể nhớ được hết. Vậy nên, việc chuẩn bị sẵn một cây bút dạ quang và highlight lại những chi tiết ấn tượng là điều cần thiết giúp bạn dễ dàng hơn trong quá trình viết cảm nhận sách. Khi quay lại viết cảm nhận về sách, bạn chỉ cần lật lại quyển sách rồi tự động não sẽ nhớ ra “à lúc ấy khi đọc chương này mình đã cảm thấy như thế nào”. Lúc này ý tưởng và câu chữ sẽ tự động xuất hiện trong đầu giúp cho việc viết review sách dễ dàng hơn. 2. Chụp cho cuốn sách vài bức ảnh “chân dung” Còn gì thuyết phục hơn nếu bạn tận tâm chụp ảnh cuốn sách ấy bên cạnh Profile của bạn kèm theo một vài vật dụng đáng yêu, bối cảnh phù hợp như giấy nhớ màu sắc, bút dạ màu, nhánh hoa khô, bên khung cửa sổ đầy nắng, trong góc quán cà phê trầm lặng,.. Điều này giúp người tiếp cận bài viết của bạn có được cảm giác ấm áp, tin tưởng và chân thực khi đọc chúng hơn. 3. Tóm tắt ngắn gọn nội dung cuốn sách Đầu tiên, hãy để độc giả hiểu bạn đang viết về cái gì. Tóm tắt ngắn là một phần không thế thiếu trong cảm nhận về sách. Đó có thể là một vài câu giới thiệu đơn giản. Thực ra, nói dông dài thì ai cũng nói được. Nhưng nói đơn giản, dễ hiểu mới chính là điều khó. Việc bạn có thể tóm gọn nội dung của một cuốn truyện dài, mang ý nghĩa nhiều hơn bạn tưởng. Để có thể thực hiện điều này, người tóm gọn phải thực sự hiểu và phân tích được cuốn sách đâu là ý nghĩa nổi bật, đâu là các mốc diễn biến chính, đâu là các tình tiết ấn tượng nên đưa vào bản tóm tắt… để đưa toàn bộ nội dung và ý nghĩa của câu chuyện đó đến với những người đọc khác. Việc có thể tóm gọn được một tác phẩm là vô cùng quan trọng, kỹ năng này đòi hỏi bạn phải có cái nhìn tổng thể và hiểu hết đa phần về nội dung truyện, và rút ra được nhận định riêng của mình rồi vận dụng từ ngữ để diễn tả lại nó cho người khác. Vì vậy, học được cách tóm gọn một câu chuyện cũng là cách mà bạn có thể nhìn lại tổng thể truyện của mình, để từ đó viết ra những bài giới thiệu truyện thu hút, hấp dẫn hơn. 4. Nêu cảm nhận về các chi tiết hoặc tình tiết ấn tượng Một bài cảm nhận về sách chắc chắn không thể thiếu những cảm nhận về những chi tiết đang chú ý trong sách rồi. Đó chính là những những điểm sáng cuốn hút người đọc. Việc nêu các chi tiết ấn tượng ra và ghi vài dòng cảm nghĩ về nó cũng khiến cho bài review của bạn đầy đủ hơn. Nếu câu chuyện đó thực sự ấn tượng, hãy chia sẻ điều đó cho những người khác để họ có thể tiếp cận thêm một cuốn sách hay. Bạn cũng có thể kết hợp bày tỏ ưu – nhược điểm mà bạn thấy trong tác phẩm, đánh giá chúng song song với nhau để có được sự khách quan nhất định trong bài cảm nhận. Việc ghi lại các ưu – nhược điểm mà bạn thấy cũng sẽ giúp bạn nhìn lại và áp dụng kinh nghiệm vào trong câu chuyện của mình tốt hơn. Quá trình bạn đào sâu vào câu chuyện phần nào giải quyết được vấn đề của riêng bạn, của nhiều người có chung quan tâm về cuốn sách đó. Vậy nên, tớ tạm gọi đó là trải nghiệm có chiều sâu. Đó là yếu tố khác biệt trong bài Review của bạn so với những dạng bài review chung chung mà chúng ta dễ dàng search thấy trên Google. 5. Thêm vào những trích dẫn đặc sắc Trích dẫn các câu văn hay trong sách luôn là cách hữu hiệu để minh họa cho việc bạn đã thực sự đọc nó. Ví dụ thế này để các bạn dễ hình dung, khi các bạn viết Review về một nhân vật hài hước, hãy trích dẫn một câu thoại dí dỏm hoặc một câu miêu tả của người viết về họ hình dung chính xác sự hài hước bởi nhân vật được nhắc đến. Tuy nhiên, đừng trách dẫn câu dài quá. Người đọc không thật sự mong muốn bạn bê nguyên cả cuốn sách đập vào mặt họ mà họ muốn bản thân sau khi bị cuốn hút, bị dính mật ngọt rồi sẵn sàng bỏ thời gian ra để đọc chúng. Tương ứng như việc bạn chuẩn bị đạo cụ như bút dạ quang, bút chì để note trích dẫn hay, bạn có thể chụp lại đoạn văn bôi màu đó để có được tính chân thực và sinh động khi viết cảm nhận. 6. Giới thiệu những cuốn sách tương tự Một cách để khiến bài review trở nên cuốn hút, bạn có thể đưa ra những đầu sách có nội dung tương đồng. Ví dụ để người đọc dễ hình dung “Nếu bạn đã từng tháo vỏ gối đem giặt vì đêm qua khóc rưng rức khi đọc cuốn A của nhà văn M thì cuốn sách B là câu trả lời cho chuyện tình đẹp của nhân vật Y và Z. Chúng ta nên yêu mến một cách trọn vẹn chứ, đúng không?”. 7. Chấm điểm cho cuốn sách đó Bước cuối cùng trong quá trình viết cảm nhận về sách chính là chấm điểm cuốn sách đó. Theo ý kiến chủ quan của bản, tác phẩm đó có hay hay không? Bạn có thích nó không? Nếu được yêu cầu giới thiệu, bạn có giới thiệu nó không? Bạn đánh giá nó ở mức độ bao nhiêu trên thang điểm cá nhân? Hãy nêu ra cảm nghĩ tổng thể cuối cùng về cuốn sách mà bạn vừa đọc, để cung cấp thông tin tham khảo cho những người mà bạn muốn chia sẻ bài cảm nhận đó. Bạn đánh giá cuốn sách ở mức độ bao nhiêu trên thang điểm cá nhân? Đối với việc đọc và cảm nhận cũng vậy, đọc được một tác phẩm hay không chỉ mang lại sự thỏa mãn, mà còn là cơ hội tiếp thu tri thức mới và thiết lập tư duy rõ ràng, logic hơn cho bản thân mình. Đọc đa thể loại và nên chọn đọc các tác phẩm đã được khẳng định chất lượng qua thời gian sẽ giúp bạn không chỉ rèn luyện khả năng cảm nhận, mà còn có thể hỗ trợ bạn trong việc trưởng thành về tâm lý lẫn tư duy và quan điểm sống. Như vậy, khi nắm bắt được những nội dung như tớ đã dốc bầu tâm sự trên đây, hẳn việc viết cảm nhận về sách của bạn sẽ trở nên dễ dàng hơn. Tớ cũng lấy làm cảm kích vô cùng nếu nhờ chia sẻ này mà các bạn thực hiện được bài review sách đầu tiên trên blog, trang cá nhân hay nhật ký của riêng các bạn. Sẽ thật tuyệt khi tớ nhận được comment, link bài viết review của bạn bên dưới. Tớ rất sẵn lòng, thậm chí nôn nóng đọc và cho bạn những lời khuyên cũng như nhận xét. Tải về bản PDF Tải về bản PDF Nếu nhận được giải thưởng hay được vinh danh trước công chúng, bạn có thể sẽ được gọi lên để làm một bài phát biểu cảm ơn. Đây là cơ hội để bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến những người đã giúp đỡ bạn suốt chặng đường, và có lẽ cũng nên chia sẻ một hoặc hai câu chuyện vui nào đó để khán thính giả vui lòng. Nếu muốn học cách để soạn một bài phát biểu cám ơn hay và cách để diễn đạt đúng ý, hãy xem Bước 1. 1 Bắt đầu bày tỏ lòng biết ơn. Ngay từ đầu, bạn có thể bắt đầu nói cám ơn vì giải thưởng hoặc vì đã được vinh danh. Thừa nhận lý do cho bài phát biểu chính là cách tự nhiên nhất để bạn bắt đầu. Sự thể hiện biết ơn sẽ góp phần tạo không khí cho phần còn lại của bài phát biểu. Khi quyết định chính xác những gì bạn muốn nói, hãy xem xét một số yếu tố sau[1] Loại danh hiệu bạn nhận được. Để bày tỏ sự biết ơn cho một giải thưởng hay một danh hiệu chuyên nghiệp, hãy nói "Tôi rất vinh dự có mặt ở đây đêm nay, và rất biết ơn khi là người được nhận giải thưởng này". Nghi lễ của sự kiện. Nếu là sự kiện trịnh trọng hơn mức bình thường, như bữa tiệc kỷ niệm được tổ chức bởi bạn bè và người thân, bạn nên bày tỏ sự cảm ơn nồng nhiệt hơn một chút. Ví dụ, có thể nói "Tôi thật sự rất biết ơn khi mọi người ở đây với chúng tôi đêm nay". 2 Nói về tình cảm của bạn dành cho những người đã vinh danh mình. Điều này sẽ tạo cho bạn cơ hội bày tỏ sâu sắc hơn và làm những người trao giải thưởng cảm cho bạn thấy hài lòng. Dù được công ty vinh danh, một tổ chức nào khác hay những người bạn quen biết, thì hãy dành vài phút để bày tỏ sự trân trọng đối với họ. Nếu được công ty vinh danh, hãy nói về công việc tuyệt vời mà công ty thực hiện, và sự thích thú của bạn khi được làm việc ở đó. Nếu lên nhận giải thưởng tại một bữa tiệc ngoài trời, chẳng hạn từ một tổ chức nghệ thuật trao giải thưởng điện ảnh cho bộ phim mà bạn làm đạo diễn, hãy nói rằng mình đã vinh dự thế nào khi được công nhận bởi một tổ chức lớn như thế. Nếu phát biểu cảm ơn bạn bè và người thân vì đã vinh danh bạn, nói vài lời rằng bạn thật may mắn khi có những người thật đặc biệt trong cuộc đời mình. 3 Kể một câu chuyện cười hay mang ý nghĩa sâu sắc. Trong bài phát biểu cảm ơn, sẽ thật duyên dáng nếu kể một hoặc hai chuyện đã xảy ra giúp bạn đạt được danh hiệu như hôm nay. Bởi các bài phát biểu cám ơn thường diễn ra vào giờ ăn tối và các sự kiện mang màu sắc lễ hội, hãy nói điều gì đó để giữ tâm trạng thoải mái và giúp mọi người cười vui vẻ. Bạn có thể kể chuyện về một sai lầm hài hước đã xảy ra trong suốt quá trình thực hiện dự án lớn, hay một trở ngại mà bản thân phải vượt qua để đạt được những mục tiêu đã đề ra. Cố gắng đưa mọi người vào câu chuyện, thay vì chỉ nói mãi về bản thân. Hãy nói về điều gì đó liên quan tới đồng nghiệp, sếp, con cái, hay những ai đang ngồi dưới khán đài lắng nghe bạn. Nếu muốn, bạn có thể bắt đầu bài phát biểu với câu chuyện này và sau đó dẫn tới những lời cảm ơn. 4 Đề cập tên những người đã giúp đỡ bạn. Thật tử tế khi công nhận những người đã giúp bạn đạt được điều gì đó đầy vinh dự. Lập ra danh sách ngắn gồm các đồng nghiệp, bạn bè, và gia đình, những người mà nếu không có họ giúp đỡ thì bạn sẽ không nhận được vinh dự này.[2] Bạn có thể giới thiệu danh sách bằng cách nói, "Tôi đặc biệt biết ơn một vài người tuyệt vời mà chính sự giúp đỡ của họ là lý do tại sao tôi lại ở đây ngay lúc này". Sau đó đưa ra danh sách tên những người đã ủng hộ bạn. Để ý tới khán thính giả. Nếu biết sếp sẽ ngồi hàng ghế đầu, đảm bảo bạn sẽ gửi lời cảm ơn ông/bà ấy. Phần này của bài phát biểu thường khá tẻ nhạt. Đừng bỏ quên bất kỳ ai quan trọng ra khỏi danh sách, nhưng đừng liệt kê tất cả mọi người bạn biết. Giới hạn nêu tên một số người thực sự giúp đỡ bạn. Xem các bài phát biểu trên những chương trình trao giải thưởng như Oscar hay Emmy để biết cách cảm ơn nhiều người một cách trang trọng nhất. 5 Kết thúc bài phát biểu một cách thành công. Khi hoàn tất việc liệt tên những người mà bạn muốn cảm ơn, bài phát biểu chỉ sắp sửa kết thúc. Hãy kết thúc bằng cách nói cảm ơn thêm một lần, và nhắc lại rằng bạn đã biết ơn chân thành thế nào. Nếu muốn bài phát biểu đặc biệt đáng nhớ, bạn có thể xem xét thêm vào một chút lời nói hoa mỹ. Ví dụ, Nói điều gì truyền cảm hứng. Nếu chấp nhận một giải thưởng cho thành tựu mà mình đạt được cho một tổ chức phi lợi nhuận, bạn có thể nói, "Công việc của chúng ta khó có thể hoàn thành, nhưng những gì mà chúng ta cùng nhau đạt được đã làm nên sự khác biệt cho cuộc sống của biết bao người. Hãy xắn tay áo lên và tiếp tục cuộc hành trình này với nhiều cống hiến hơn nữa. Nếu chúng ta đã tiến bộ chỉ trong 1 năm như thế, thì nghĩ xem chúng ta có thể làm được gì trong 3 năm nữa". Tặng lại niềm vinh dự. Bạn có thể thể hiện sự trân trọng cho người thân hay người thầy bằng cách dành giải thưởng của mình cho người đó. Hãy nói, "Và cuối cùng, tôi muốn dành giải thưởng này cho mẹ. Khi giáo viên nói với bà rằng họ nghĩ chứng khó đọc của tôi sẽ làm tôi không thể học kỹ năng đọc được, bà ấy mắng họ và nói rằng một ngày nào đó tôi sẽ trở thành một nhà văn. Chính bởi niềm tin của bà về tôi đã giúp tôi ở đây hôm nay để nhận giải Pulitzer. Con yêu mẹ, mẹ ơi". Quảng cáo 1 Ghi chú lại. Một bài phát biểu cảm ơn nên ngắn gọn, để bạn có thể ghi nhớ. Tuy nhiên, nên có một thẻ ghi chú hay một tờ giấy có sẵn dàn ý chung sẽ giúp bạn ghi chú lại những ý chính và nhớ tất cả các tên mà bạn muốn đề cập. Đừng viết bài phát biểu từng chữ một vì khi phát biểu, điều này sẽ khiến bạn nhìn vào tờ giấy mọi lúc thay vì trò chuyện với khán thính giả. Bạn sẽ hồi hộp và mất tự nhiên thay vì thể hiện sự biết ơn chân thành. Thay vào đó, nếu có một đoạn hay tình cảm nào đó mà bạn không muốn bỏ sót, hãy viết đầy đủ đoạn đó ra. Tập nói phần này sao cho bạn có thể nói trơn tru. Thử viết ra dòng đầu tiên cho mỗi đoạn mà bạn muốn nói. Sau đó, khi nhìn xuống tấm thẻ, dòng đầu đó sẽ nhắc bạn nhớ lại. 2 Giới hạn thời gian. Nếu phát biểu tại một buổi lễ trao giải trang trọng, lúc nào cũng sẽ có thời gian quy định cho bài phát biểu. Hãy hỏi tổ chức chịu trách nhiệm trao giải liệu có bất kỳ hướng dẫn nào bạn cần phải cân nhắc không. Nếu không bị giới hạn thời gian, cân nhắc liệu bạn có thể biết được những người lên nhận giải từ ban tổ chức dành bao nhiêu thời gian để thực hiện bài phát biểu của họ.[3] Theo luật chung thì các bài phát biểu thường rất ngắn. Những bài phát biểu nhận giải chẳng hạn như cho Giải Viện Hàn Lâm, thì giới hạn trong 45 giây hoặc ngắn hơn. Thực hiện trên 2 hay 3 phút sẽ khiến mọi người nhàm chán, nên dù thế nào, hãy đi thẳng vào ý chính. Khi luyện tập bài phát biểu, đặt đồng hồ để xem nó kéo dài bao lâu. Có lẽ bạn muốn thu âm lại để nghe bài phát biểu và phát hiện những phần muốn cắt bớt nếu quá dài. Phần quan trọng nhất của bài phát biểu chính là cách thể hiện sự biết ơn, phần còn lại có thể cắt đi nếu cần. 3 Luyện tập trước người làm bạn hồi hộp. Nếu không có kinh nghiệm nói trước công chúng nhiều, hãy thử thực hiện bài phát biểu cho một người hay nhóm người mà khiến bạn bồn chồn và lo lắng. Tập phát biểu 4 hoặc 5 lần, hay nhiều lần hơn sao cho bạn có thể truyền đạt tốt mà tim không bị đập nhanh và thở gấp. Bằng cách đó, khi đến lúc phát biểu cho những thính giả thực sự, bạn sẽ ít sợ hãi khi đứng trên sân khấu. Yêu cầu những người nghe bài phát biểu phản hồi lại. Hỏi họ xem phần nào quá dài dòng, hay liệu có bất kỳ điều gì đáng ra phải nói mà bạn bỏ sót. Đảm bảo bạn phát biểu cho ít nhất một người đáng tin cậy để nhận lại phản hồi chân thành. 4 Thay thế từ đệm bằng sự ngắt giọng. Hầu hết mọi người hay phát ra những từ "ừm", "ừ" trong lúc lúng túng. Luyện tập để tránh những từ đệm này khi phát biểu. Thay vì dùng một từ đệm, hãy dừng lại và im lặng một lát. Bài phát biểu sẽ nghe có vẻ như đầy sâu sắc và đã được tập luyện kỹ, thay vì bị cho là kém chất lượng. Để giúp bản thân từ bỏ những từ đệm, hãy nghe bài thu âm lúc bạn đang nói. Cố gắng phát hiện ra những điểm mà bạn thường hay cho thêm từ "ừm" hay "ừ". Tập nói những câu mà không có chúng tới khi bạn có thể thực hiện toàn bộ bài phát biểu. 5Chú ý thần thái và giọng điệu phải tự nhiên. Giúp khán thính giả cảm nhận được sự biết ơn sâu sắc của bạn là vấn đề chính trong một bài phát biểu cảm ơn, và sẽ rất khó để điều đó xảy ra nếu bạn quá cứng nhắc, hay trông tồi tệ, ngạo mạn hay không có lòng thành. Tập làm những điều mà mình thường làm nhất khi nói chuyện bình thường tạo dáng một chút với hai tay, mỉm cười, dừng lại và cười vui vẻ. Chắc chắn rằng cách mà bạn sử dụng từ ngữ truyền tải được cảm xúc thật của mình. Quảng cáo 1 Giữ bình tĩnh trước khi lên phát biểu. Nếu bạn thường hay bồn chồn trước khi nói trước đám đông, hãy dành thời gian để bình tĩnh lại. Đối với vài người, căng thẳng tinh thần sẽ không tránh khỏi dù họ có nói trước đám đông bao nhiêu lần. May mắn rằng có một vài phương pháp đã được thử nghiệm mà bạn có thể dùng để bản thân sẵn sàng phát biểu rõ ràng và điềm tĩnh Thử hình dung bản thân sẽ phát biểu thế nào mà không bị vấp. Thực hiện bài phát biểu mà không bị nấc. Kỹ thuật này có thể giúp bạn bớt lo lắng khi phát biểu thực sự. Một số người cảm thấy sẽ rất hữu ích nếu nở nụ cười chân thành trước khi phát biểu. Cách này sẽ giúp bạn cảm thấy thư giãn hơn. Nếu có cơ hội luyện tập kỹ trước sự kiện, đó là một cách tuyệt vời khác để giải tỏa căng thẳng. 2 Giao tiếp với khán giả bằng mắt.[4] Nhớ đừng nhìn xuống tờ ghi chú quá nhiều; chỉ nên thỉnh thoáng liếc nhìn để nhắc nhở điều mình muốn nói. Chọn 2 hoặc 3 người khác nhau trong khán thính giả, ngồi ở những khu vực khác nhau, và luân phiên giao tiếp bằng mắt với họ khi phát biểu. Giao tiếp bằng mắt sẽ giúp bạn phát biểu có cảm xúc hơn. Bạn có thể giả vờ như đang nói với một người bạn, thay vì với một đám đông vô danh. Quan trọng là nên luân phiên giữa nhiều người thay vì chỉ một người. Khi bạn không nhìn vào một điểm duy nhất trong khán thính giả, đám đông sẽ cảm thấy bản thân có liên quan trong những điều bạn đang phát biểu. 3 Nhớ thể hiện sự nhớ ơn khi phát biểu. Bạn có thể sẽ lo lắng khi quên mất phần nào đó trong bài phát biểu mà quên đi lý do tại sao bạn lên đây phát biểu. Nghĩ đến ý nghĩa đằng sau từ ngữ của bạn khi nói, và thực hiện bài phát biểu bằng cảm xúc thật đối với danh hiệu bạn nhận được. Nghĩ đến quá trình nỗ lực của bản thân để nhận được giải thưởng này, và tất cả mọi người đã giúp đỡ bạn suốt chặng đường. Bằng cách này, bài phát biểu sẽ diễn ra một cách chân thành. Nếu có thể nhìn vào những người mà bạn nói lời cảm ơn khi xướng tên họ, hãy cố gắng làm thế. Ví dụ, nếu bạn cảm ơn một đồng nghiệp đang ngồi hàng ghế đầu, sự biết ơn sẽ thể hiện được rõ ràng hơn nếu bạn tập trung vào họ trong lúc nói. Đừng ngại khi khóc. Nước mắt lúc nào cũng xuất hiện trong mọi bài phát biểu cảm ơn. 4Nói những từ ngữ sâu sắc khiến mọi người phải xúc động và cảm thấy như "Ồ người này quả là chín chắn và duyên dáng". Nói nhiều kiểu từ ngữ khác nhau sẽ rất cần thiết. 5Rời sân khấu đúng lúc. Khi bài phát biểu kết thúc, mỉm cười với khán thính giả và rời khỏi sân khấu khi đến lúc. Việc dành sân khấu lâu hơn một chút là việc làm thường thấy trong mọi bài phát biểu, nhưng nó thường khiến người nghe nhàm chán và chỉ còn lại ít thời gian cho người kế tiếp lên nhận giải. Sau khi dùng hết thời gian được giao, hãy rời sân khấu thật lịch thiệp và quay về ghế ngồi. Quảng cáo Lời khuyên Sử dụng bài phát biểu chuẩn gồm 3 phần chính. Bạn cần một phần mở đầu giới thiệu bản thân và chủ đề, phần thân bài mở rộng chủ đề và phần kết bài để tóm tắt và kết thúc. Tỏ lòng biết ơn khán thính giả đến đây để chứng kiến sự kiện đặc biệt này. Tự mình thực hiện bài phát biểu tới khi lưu loát và sau đó hỏi một người bạn đáng tin cậy ngồi để xem và nghe bạn nói. Yêu cầu họ phản hồi lại về tính thích hợp của nội dung và giọng điệu bài văn, sự chuyển tiếp từ một vấn đề này tới vấn đề khác, diễn đạt bằng lời, ngôn ngữ cơ thể, sự chân thành, thời gian thực hiện. Nếu có thể, nên dùng những tờ ghi chú thay vì một kịch bản viết từng từ một. Tờ ghi chú cho phép bạn trình bày tự nhiên hơn trước khán thính giả. Viết rằng giải thưởng này có ý nghĩa gì với bạn – bao gồm cả việc đề cập tới những giá trị/mục tiêu/nguyện vọng của tổ chức đóng góp đại diện và cách mà họ đã truyền cảm hứng cho bạn. Cảnh báo Tính hài hước trong Bài phát biểu Cảm ơn/Công nhận cần được xử lý cẩn thận. Nếu bạn xem thường hoặc chế nhạo bản thân quá mức, thì bạn đang coi nhẹ hoặc hạ thấp tổ chức mang lại vinh dự cho bạn. Họ đã nghĩ rằng bạn xứng đáng. Đừng làm họ khó chịu bằng việc nói rằng bạn không xứng đáng và xem xét lại chất lượng đánh giá của họ. Về bài wikiHow này Trang này đã được đọc lần. Bài viết này đã giúp ích cho bạn?

cách viết bài cảm nhận